Storia e teoria della Didattica del Latino e del Greco
Ammissione Si richiede la conoscenza pregressa della lingua latina e/o greca antica oppure la contemporanea frequenza di uno dei seguenti …
Presentazione
Ammissione
Si richiede la conoscenza pregressa della lingua latina e/o greca antica oppure la contemporanea frequenza di uno dei seguenti corsi: Latino 1, Latino 1 Online, Latinitas viva 1, Latino 1 Telematico; Greco 1, Greco 1 Online, Greco 1 Telematico.
Obiettivi
- Conoscenza dei momenti chiave della storia della didattica delle lingue classiche e degli strumenti utili all’insegnamento di oggi
- Analisi delle differenze concettuali e pratiche tra metodo analitico-traduttivo e induttivo-contestuale
- Abilità nel pianificare e tenere una lezione di latino e/o greco tramite il metodo induttivo-contestuale
- Saper proporre prove di verifica e valutare gli studenti in riferimento al metodo induttivo-contestuale
Programma
Il corso si articola intorno a due nuclei didattici fondamentali: ogni lezione prevede, infatti, una riflessione teorica circa i principi e i fondamenti metodologici del metodo IISC, accompagnata da esempi di pratica didattica all’interno di una lezione di latino e greco tenuta per una reale classe di studenti.
La prima lezione è teorica e prevede una riflessione sui fondamenti metodologici e un’illustrazione del percorso storico della didattica delle lingue classiche.
Ciascuna giornata di studio si struttura, poi, in due momenti:
1) la lezione prende avvio da una riflessione critica sui diversi aspetti dei cosiddetti “metodi diretti” (direct method, metodo induttivo-contestuale, metodo Ørberg, ecc): le loro origini storiche e teoriche, le diverse modalità della loro somministrazione didattica, vantaggi e limiti del loro impiego nelle scuole e nelle università, ecc.;
2) i corsisti assistono (gratuitamente) alla didattica del corso abbinato alla lezione teorica (Latino 1, Latino 2, Latino 3, Greco 1, Greco 2).
Il corso prevede lezioni presenziali in aula. Gli studenti che al momento dell’iscrizione ne facciano richiesta possono, tuttavia, collegarsi in diretta streaming all’aula virtuale, tramite un link appositamente fornito dall’IISC. Le lezioni in streaming vengono registrate e rimangono disponibili alla visione degli studenti iscritti per una settimana. I partecipanti che non abbiano potuto partecipare a una lezione di latino o greco, possono recuperarla in qualunque momento dell’anno, consultando il calendario dei singoli corsi.
Testi forniti dal docente.
Letture consigliate (i seguenti testi non sono parte del programma d’esame ma se ne raccomanda lo studio a quanti vogliano rafforzare le proprie conoscenze):
1. S. O. Andrew, Praeceptor, a master’s book, Clarendon Press, Oxford 1913
2. W .H. S. Jones, Via Nova, Cambridge University Press, Cambridge 1915
3. L. G. Kelly, 25 centuries of Language theaching: 500 b. C. – 1969, Newbury house, Rowley, Massachusetts 1969
4. J. A. Komensky, Novissima Linguarum Methodus (cap. 10)
5. S. D. Krashen, Principles and Practice in Second Language Acquisition, University of Southern California, Los Angeles 1982
6. W. H. D Rouse, The direct method applied to Latin: a handbook for teachers, The Linguaphone Institute, Londra 1934
7. W. H. D. Rouse – R.B. Appleton, Latin on the direct method, University of London Press, Londra 1925
– A tutti gli studenti che abbiano frequentato almeno il 75% delle ore di lezione può essere rilasciato il certificato di frequenza del corso.
– Chi desidera ottenere una certificazione con valenza universitaria (del valore di 6 CFU/ECTS) deve sostenere un esame al termine del corso, riportando una votazione di almeno 18/30. L’esame si tiene in forma scritta e si compone di tre prove: verifica delle competenze grammaticali, comprensione di un testo scritto, produzione scritta.
In virtù di un accordo tra l’Istituto Italiano di Studi Classici (IISC) e la Facoltà di Lettere Classiche della Pontificia Università Salesiana (UPS) – i cui titoli sono riconosciuti dallo stato italiano – i crediti erogati presso l’IISC sono automaticamente riconosciuti per gli studenti iscritti all’UPS e riconoscibili presso le università statali (fatta salva la discrezionalità che la legge italiana accorda ai singoli atenei).
– Il corso è inoltre riconosciuto dal MIUR – Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio come valido ai fini dell’aggiornamento professionale del personale docente.
Lezioni
Introduzione 17:00 - 19:00
Mercoledì 20 novembre 2024
Teoria 16:00 - 17:00
Latino I 17:00-19:30
Martedì 26 novembre 2024
Teoria 16:15 - 17:15
Latino II 17:30 - 19:30
Martedì 3 dicembre 2024
Teoria 16:15 - 17: 15
Latino III 17:30 - 19:00
Lunedì 9 dicembre 2024
Teoria 16:15 - 17:15
Greco I 17:30 - 19:30
Giovedì 19 dicembre 2024
Teoria 16:15- 17:15
Greco II 17:30 - 19:30
Lezioni
Introduzione 17:00 - 19:00
Mercoledì 15 novembre 2023
Teoria 16:00 - 17:00
Latino I 17:00-19:30
Martedì 21 novembre 2023
Teoria 16:15 - 17:15
Latino II 17:30 - 19:30
Martedì 28 novembre 2023
Teoria 16:15 - 17: 15
Latino III 17:30 - 19:00
Giovedì 7 dicembre 2023
Teoria 16:15 - 17:15
Greco I 17:30 - 19:30
Lunedì 11 dicembre 2023
Teoria 16:15- 17:15
Greco II 17:30 - 19:30
Docente
Fondatore dell’Istituto Italiano di Studi Classici, Federico Pirrone è docente di Didattica delle lingue classiche e di Letteratura latina presso il Pontificium Institutum Altioris Latinitatis della Università Pontificia Salesiana di Roma. Insegna inoltre Lingua e letteratura latina presso l’Università della Santa Croce di Roma.
Ha conseguito, con il massimo dei voti, il Dottorato di Ricerca in Didattica del Latino con la tesi “Fondamenti teorici e storici dell’applicazione del metodo induttivo-contestuale all’insegnamento della lingua latina” (Universidad de Navarra di Pamplona – Spagna). Si è laureato con lode in Filologia, letterature e storia del mondo antico (Università degli studi di Roma La Sapienza).
Per le Edizioni IISC ha pubblicato Grammatica Latina: guida allo studio di Familia Romana, la prima grammatica appositamente concepita per lo studio del latino con il metodo induttivo-contestuale. È inoltre autore di numerosi saggi e articoli relativi alla storia della didattica delle lingue classiche.
Si occupa principalmente di storia della didattica del latino e di storiografia latina classica e medievale.
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- Inizio e fine: 11 novembre 2024 - 19 dicembre 2024
- Modalità: in presenza e online (diretta streaming)
- Giorno e orario: un pomeriggio a settimana
- Durata: 17 ore (6 lezioni)
- Titoli rilasciati: 6 CFU / ECTS + aggiornamento docenti riconosciuto da MIUR
- Lingua Italiano, Latino, Greco
- Numero chiuso: massimo 10 partecipanti
- Tasse accademiche: € 290 (€ 145 per chi già frequenta uno dei seguenti corsi: Latino 1, Latino 1 Online, Latinitas viva 1, Latino 1 Telematico; Greco 1, Greco 1 Online, Greco 1 Telematico)