Actualización para docentes

CURSOS ACADÉMICOS DE LENGUA LATINA EN LA SEDE DEL IISC

Los profesores calificados de latín, participando en los Cursos Académicos de latín, tienen reconocimiento de la actualización profesional del MIUR – Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio (consulta el enlace).

miur

El profesor puede elegir si cursar todo el año o solo un semestre o trimestre y disfruta de buenos descuentos sobre el precio:

  • Curso anual: 100 horas (€ 480)
  • Curso semestral: 66 horas (€ 400)
  • Curso trimestral: 33 horas (€ 200)

Descarga aquí la ficha descriptiva del curso de formación.

La cuota del curso puede ser pagada a través del Carné del Docente.
carta del docente

CURSOS DE METODOLOGÍA EN LA ESCUELA DE PERTENENCIA

Los profesores de latín y/o griego que participen en uno de los cursos de metodología de la didáctica de las lenguas clásicas proporcionados por el IISC habrán reconocido la actualización profesional de MIUR – Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio (consulta el enlace).
miur

Los formadores del IISC pueden dirigirse al Instituto de Escuelas de los profesores interesados, si hay un número suficiente de participantes. Las fechas y los horarios del curso son concordados según las exigencias de las partes.

Los cursos tienen una duración de 25 horas, así divididas:

  • Historia de la didáctica de las lenguas clásicas: 3 horas
  • Teoría de la didáctica inductiva-contextual: 7 horas
  • Ejemplos de práctica didáctica: 15 horas

Descarga aquí la Ficha descriptiva del curso de formación.

La cuota del curso (250 €  pro capite) puede ser pagada a través del Carné del Docente.
carta del docente

 

ENTRENAMIENTO EN CLASE DE LOS PROFESORES DE LATÍN Y/O GRIEGO

EL IISC suele organizar además, a través de los propios profesores, actividad de entrenamiento con los docentes titulares durante el horario curricular en los Institutos Escolares que lo soliciten.

Nuestro formador colabora con el profesor de la clase en la programación didáctica y, durante algunas de las horas de clase, lo apoya en clase, sosteniéndolo y guiándolo en el uso del método y en el uso activo de la lengua.
La figura del profesor en copresencia (comparable, mutatis mutandis, a la del lector) tiene el fin de garantizar una formación continua a los profesores además de contribuir al desarrollo de las competencias de los estudiantes.

Para llevar a cabo similares proyectos de colaboración con el IISC, es necesario que el director escolar del Instituto interesado, haga llegar, a través de correo electrónico, petición escrita a nuestra secretaría.